“教学比赛?”岑彧欣来了兴趣,“要比什么内容?”
“就是单纯比讲课而已。”
“那老师准备讲哪一篇?”
“我准备的是毛姆的那篇《午餐》。”
“啊,这篇课文啊!我记得——Oh,Ianythingforlun。”
看着岑彧欣用做作的口吻和动作模仿文章里的女主角,秦晓彤扑哧一声笑了出来。
“哈哈哈,你现在还记得这篇课文啊。”
岑彧欣眉眼间带了些飞扬的神采。
“您当时讲得太精彩了,我学过以后印象特别深刻。”
“老师,您一会儿要排练的话,我帮您扮演听众好不好?”岑彧欣恳求地看着秦晓彤,语气里带了可怜的意味。
第一次见到这么眉飞色舞的岑彧欣,秦晓彤笑着答应下来:“好啊。”
“看到这里,似乎毛姆通篇都在描写自己是如何被这位所谓的忠实女读者虚伪地骗钱吃东西的时候,在文章结尾,作者笔锋一转,写到当二十年后再次见到这位女士时,对方体重已经达到三百磅。”
“毛姆在这篇小说中塑造了一个好面子的青年作家和一个虚伪贪婪的女性形象,这篇文章用词简单,却能够成为脍炙人口的经典,与我们之前所讲到的多种修辞的应用不无关系。”
“那么这篇文章我们就分析到这里,谢谢。”
岑彧欣立刻配合地鼓起掌,秦晓彤笑着在她旁边坐下。
“听起来感觉怎么样,有发现什么问题吗?”
“没什么问题,老师讲得很好。”岑彧欣说道。
“不过您演示文稿的有些部分是不是加一点动画效果会更好?”
“是吗?”秦晓彤凑过来看着岑彧欣演示。
“比如说这里——还有讲稿的有些地方,我觉得还可以再精简一下,我刚才听的时候做了笔记。”
岑彧欣打开文档,对照着讲稿和笔记开始一点一点分析,秦晓彤在一旁专心地听着。
时钟的秒针咔哒,咔哒,一圈又一圈地悄悄走过。
“这样改您觉得怎么样?”
“这样确实好了很多。”